En base a los conocimiento adquiridos por los estudiantes de undécimo grado a lo largo de su proceso formativo y pretendiendo que sean conscientes de su entorno y la capacidad intrínseca que tienen ellos para transformarlo de manera positiva retribuyendo a la comunidad para fortalecer los sanos espacios de convivencia y de construcción social de paz se propone que los estudiantes, en base a las guías metodológicas entregadas por el Centro Nacional de Memoria histórica (CNMH) con su proyecto “Acciones para transformar”, construyan un Proyecto de Intervención Social Escolar (PISE).e

¿Qué es un PISE? Es un proyecto de intervención social liderado por estudiantes que intervienen pequeños espacios de su contexto y los transforman positivamente a partir de sus saberes y sentires.

Se propone que los estudiantes conformen grupos de trabajo y que estructuren su PISE en base a uno (1) de los siguientes cuatro (4) ejes temáticos:

• Defendamos a los defensores

• ¿Cómo defender los derechos constitucionales fundamentales?

• ¿Cómo identificar y eliminar los prejuicios?

• ¿Cómo ayudar a una víctima de violencia sexual?

Con el fin de profundizar en el área social de su interés o que consideren necesita mayor atención y en la cual ellos pueden contribuir.

Una vez escogido el eje temático los estudiantes deberán contestar las siguientes preguntas de la cartilla “Mis acciones para transformar a Colombia”:

• ¿Qué haré yo?

• ¿Qué puede hacer mi familia?

• ¿Qué pueden hacer mis compañeros de trabajo, de estudio u otros que conozca?

• ¿Qué puede hacer la comunidad de la que hago parte?

• ¿Qué podría hacer con quienes piensan distinto a mí?

• ¿Qué podría hacer para participar a nivel social y/o político?

Así, podrán, en este primer momento, identificar cuáles son las posibles rutas a seguir para establecer una posible solución ante determinadas problemáticas social. Reconociendo la normativa presente en la Constitución Política de Colombia que rige sus derechos y deberes.